Du lundi 22 au mercredi 24 juin, les élèves du collège ont participé à un atelier créatif consacré à la confection de tote bags. Dans une ambiance conviviale et détendue, chaque participante a découvert les différentes étapes de réalisation de son sac :
chacune est repartie avec une création unique, réalisée de ses propres mains.
Quelques réalisations:
Cette année, un groupe de 17 élèves de 6ème a participé à un projet original et ambitieux : la réalisation d’un court métrage destiné aux futurs élèves de CM2. Accompagnés par l’association Traction Avant Cie et soutenus par de nombreux partenaires (la cité éducative, les éducateurs de la sauvegarde 69 ; l’EPJ de Vénissieux ; les représentants des parents élus du collège) ils ont imaginé, écrit et tourné un film de dix minutes intitulé « L’entrée en 6ème ; le grand passage ».
L’objectif de ce projet était simple : montrer aux futurs collégiens à quoi ressemble réellement la vie au collège et les aider à aborder cette nouvelle étape avec davantage de confiance et de sérénité.
Pour construire leur film, les élèves se sont d’abord replongés dans leurs souvenirs de CM2. Ils se sont demandé comment ils imaginaient le collège avant d’y entrer et quelles histoires ils avaient entendues de la part de leurs frères, sœurs ou adultes de leur entourage. En se mettant à la place d’un élève de CM2, ils ont réfléchi aux questions, aux inquiétudes mais aussi aux curiosités que peut susciter l’entrée en 6ème.
Les 17 élèves de 6ème ont pu, au fil des séances, développer leur confiance en eux, leur aisance à l’oral et leurs talents d’acteurs. Ils ont également appris à travailler ensemble et à faire confiance aux adultes qui les accompagnaient.
Pour mener à bien cette aventure, ils ont été accompagnés par Ivan, intervenant de la compagnie Traction Avant, qui leur a fait découvrir les différentes étapes de la création d’un film : mise en scène, tournage et réalisation.
Le projet a également permis aux élèves de mieux connaître les métiers présents au sein du collège. Ils ont réalisé des interviews de nombreux personnels : l’assistante sociale, l’infirmier, l’équipe de direction, l’intendance, les assistants d’éducation (AED), différents professeurs et d’autres membres de la communauté éducative. À travers ces rencontres, ils ont découvert les missions de chacun, les raisons qui les ont conduits à exercer leur métier ainsi que les conseils qu’ils souhaitaient transmettre aux futurs élèves et à leurs familles.
Cette expérience a aussi été l’occasion de comprendre le rôle de chacun dans le fonctionnement quotidien de l’établissement. Les élèves ont ainsi découvert des métiers parfois méconnus mais pourtant essentiels à la vie du collège.
Le projet a été financé par la Cité éducative, un dispositif soutenu par l’État qui rassemble différents partenaires afin de favoriser la réussite et l’épanouissement des jeunes. Les élèves ont notamment pu échanger avec Elif Yol Özcetin, représentante de la Cité éducative, qui leur a expliqué comment ce réseau permet de faire naître et de soutenir des projets valorisants pour les jeunes.
La réalisation du film a été portée par l’équipe de vie scolaire et des enseignants du collège. Les professeurs ont accompagné les élèves dans l’écriture du scénario, la construction du récit et la préparation des interviews.
Pour les jeunes réalisateurs, ce projet répond à un véritable besoin. Comme l’explique l’un d’entre eux : « Nous n’avons pas eu la chance d’avoir un film qui nous parlait du collège. Je pense que c’est important pour les futurs élèves car ils vont pouvoir découvrir un petit bout du quotidien du collège avant leur rentrée. »
À travers ce court métrage, les élèves espèrent ainsi rassurer les futurs 6èmes, leur faire découvrir les personnes qui les accompagneront au quotidien et leur montrer que le collège est avant tout un lieu d’apprentissage, de rencontres et de réussite.
Une belle aventure humaine et collective qui restera sans aucun doute un moment fort de leur année de 6ème.
Les élèves réalisateurs de 6ème et l’équipe d’encadrement du projet
Cette année, les élèves ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement ainsi que les membres de la commission Fraternité du Conseil de la Vie Collégienne (CVC) se sont engagés dans un projet de sensibilisation ambitieux : la réalisation d’un court métrage consacré à la prévention du harcèlement scolaire.
Ce projet s’inscrit dans la continuité du parcours de formation suivi par les ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement. À travers cette formation, les élèves ont appris à mieux comprendre les mécanismes du harcèlement, à repérer les situations à risque et à adopter une posture d’écoute et de soutien auprès de leurs camarades.
Accompagnés par l’association Foxtrotte Films et soutenus par un financement via le pass’culturel, les élèves ont participé à toutes les étapes de la création du film. Cette expérience leur a permis de devenir de véritables acteurs du projet, en réfléchissant collectivement aux messages qu’ils souhaitaient transmettre à l’ensemble de la communauté scolaire.
Le travail a débuté par une phase de réflexion autour du scénario. Les élèves ont partagé leurs idées, leurs connaissances et les enseignements tirés de leur formation afin de construire une histoire permettant de mettre en lumière la façon dont s’installe progressivement une situation de harcèlement. L’objectif était de montrer que le harcèlement n’apparaît pas soudainement mais résulte souvent d’un processus dans lequel différents rôles peuvent se mettre en place : victime, auteur, témoins ou soutiens.
À travers ce court métrage, les élèves ont souhaité aider leurs camarades à mieux comprendre cette dynamique afin de pouvoir la repérer plus facilement, s’en protéger et s’en libérer. Ils ont également voulu rappeler l’importance du rôle des témoins, qui peuvent agir en soutenant la victime ou en l’accompagnant vers un adulte de confiance pour demander de l’aide.
Une fois le scénario élaboré, place au tournage ! Les élèves ont découvert les coulisses d’une production audiovisuelle et participé à la mise en scène des différentes séquences. Face à la caméra ou derrière celle-ci, chacun a trouvé sa place dans cette aventure collective où l’écoute, la coopération et l’engagement ont été essentiels.
Le projet s’est poursuivi par un atelier de post-production au cours duquel les participants ont découvert les différentes étapes qui permettent de finaliser un film : sélection des images, montage, rythme des séquences et travail sur le rendu final. Une occasion de comprendre que la création d’un court métrage ne s’arrête pas au tournage, mais se poursuit par un important travail de réflexion et de réalisation.
Tout au long de cette expérience, les élèves ont également pu en apprendre davantage sur le métier de réalisateur. Ils ont découvert les compétences nécessaires pour concevoir un film, coordonner une équipe de tournage, transmettre un message et donner vie à une histoire à travers les images.
Au-delà de l’aspect technique et artistique, ce projet a permis aux élèves de s’investir concrètement dans la lutte contre le harcèlement scolaire. En réalisant eux-mêmes un outil de sensibilisation, ils sont devenus des acteurs engagés de la prévention, porteurs de valeurs de respect, d’écoute, de solidarité et de fraternité.
Cette réalisation illustre l’importance de l’éducation par les pairs : des élèves qui s’adressent à d’autres élèves pour les aider à comprendre les mécanismes du harcèlement, à ne pas rester seuls face à une situation difficile et à oser demander de l’aide. Un message essentiel pour construire un climat scolaire serein et bienveillant pour tous.
En raison des fortes chaleurs attendues, le collège réorganise la semaine du 22 au 26 juin 2026 :
Brevet du 26 au 30 juin 2026 :
L’établissement sera fermé au public les vendredi 26, lundi 29 et mardi 30 juin pour l’organisation des épreuves du brevet (pas d’accueil des élèves de 6è, 5è et 4è).
Juillet :
L’établissement rouvrira pour l’accueil des élèves de 6è, 5è et 4è du mercredi 1er au vendredi 3 juillet inclus (sans service de cantine). En fonction de la météo, des aménagements pourront être proposés.
Les élèves sont invités à se munir :
Chaque classe a été équipée d’un ventilateur. Et les personnels de l’établissement sont mobilisés pour accueillir les élèves dans les meilleures conditions.
Mise à jour : 18/06/2026
Pour tout savoir sur les inscriptions pour la rentrée 2026/2027, cliquer ici.
Certaines classes de 6eme ont eu la chance de participer à une initiation au »savoir rouler » en partenariat avec l’association JANUS.
Du 4 au 7 mai 2026 aura lieu une Semaine des couleurs et des solidarités dans le cadre d’une action inter CVC (Conseil de la Vie Collégienne)-CVL (Conseil de la Vie Lycéenne) avec d’autres établissements du secteur (Collège Paul Eluard, Collège Frédéric Mistral et Lycée Jacques Brel).
Les personnels et les élèves sont invités à revêtir des couleurs correspondant aux couleurs du jour :
– Lundi : bleu pour la sensibilisation au handicap
– Mardi : rouge et rose pour les enfants
– Mercredi : blanc et noir pour la santé mentale, la gentillesse
– Jeudi : multicolore pour la diversité et contre le racisme
Le collège sera décoré par les élèves du CVC avec des ballons colorés.
Une collecte de dons est également organisée lors des récréations, au profit de l’association des Bébés du Cœur (Restos du Coeur).
Le jeudi 7 mai en fin de journée, une fresque collaborative sera réalisée dans la cour.
L’établissement le plus investi sera récompensé.
Au cours des deux dernières semaines précédant les vacances, l’ensemble des classes de 6e a eu l’opportunité de partir à la découverte de Lyon à travers une sortie placée sous le signe de l’histoire et du patrimoine.
Le programme de cette journée riche en découvertes a débuté par une visite du Musée des Beaux-Arts de Lyon, où les élèves ont exploré des œuvres allant de l’Antiquité à l’art moderne. Ils ont ensuite poursuivi leur immersion avec une balade au cœur de la Presqu’île, véritable centre historique et culturel de la ville.
L’après-midi s’est poursuivi sur la colline de Fourvière, avec la visite du Musée gallo-romain situé sur la colline de Fourvière. Les élèves ont également pu admirer l’architecture du Vieux Lyon, tout en empruntant les célèbres traboules, ces passages typiques qui témoignent du riche passé de la ville.
Retrouvez toutes les informations utiles sur le Flyer du Ministère de l’Éducation Nationale pour la campagne 2026
Venez déguisés toute la journée et participez au concours de déguisement pour devenir le Roi et la Reine du Carnaval !
Une cabine photo sera installée dans le hall (2 € ou 1,50€ pour les adhérents FSE) et des viennoiseries seront en vente à la récréation.
Un Roi et une Reine du Carnaval seront élus et des récompenses seront donnes aux meilleurs déguisements selon différentes catégories (plus drôle, plus original, plus bizarre, classe la plus déguisée, le plus fait maison, etc).
Attention : les déguisements, signes et accessoires faisant référence à des opinions politiques ou à des religions sont interdits ainsi que ceux jugés dangereux ou inappropriés.